兴趣教学让我的高职英语课堂更高效

摘要：

该文针对高职英语教学的特点,结合多年英语教学实践经验,指出高职英语教学要因材施教,以学生为主体,激发学生的学习积极性,在整个英语教学中贯穿兴趣课堂、高效课堂,运用多种教学方法,活跃课堂气氛,充分发掘学生的潜力,让学生们在平等、轻松、快乐的状态下学习英语.

关键词：兴趣、高效、学生为主体、教学方法、互动

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209,211