期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.36.199

从抽象到具体谈流体力学教学几点体会

引用
站在学生角度开展流体力学教学.从物理本质结合生活实例讲解流体力学知识,让理论形象化、生活化;开展自主创新综合试验和数值仿真,让流动具体化、图形化,培养学生自主创新意识与团队协作精神;让流体力学走进生活、贴近生活,让学习趣味化.多角度、多层面进行知识讲解,调动学生积极性和互动性,做到理论从抽象到具体.

流体力学、教学方法、自主实验、抽象到具体、工科院校

O35(流体力学)

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

199-200

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(36)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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