10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.36.199
从抽象到具体谈流体力学教学几点体会
站在学生角度开展流体力学教学.从物理本质结合生活实例讲解流体力学知识,让理论形象化、生活化;开展自主创新综合试验和数值仿真,让流动具体化、图形化,培养学生自主创新意识与团队协作精神;让流体力学走进生活、贴近生活,让学习趣味化.多角度、多层面进行知识讲解,调动学生积极性和互动性,做到理论从抽象到具体.
流体力学、教学方法、自主实验、抽象到具体、工科院校
O35(流体力学)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199-200