导师制下的药学本科双创教育实践与思考

摘要：

为探索适合该校培养药学本科生创新创业能力的有效途径,我们在本科药学专业中进行了"导师制"的探索和实践.该文就目前"导师制"在该校药学本科双创教育中的应用进行了分析总结,以期为我国普通高等院校药学专业"导师制"的开展及双创人才的培养提供借鉴和参考.

关键词：导师制、药学本科生、双创教育、实践与思考

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等学校教学质量与教学改革工程专业综合改革试点项目-药学专业试点改革No:粤教高函2013113 号

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184,186