10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.35.195
探究化学实验与学生素质的培养
在初中化学教学中,实验是学生学习化学的基础,实验具有丰富的内涵和实际动手操作功能,在实际教学过程中,实验发挥着独特的,多样性的作用,学生应准确的把握好才能学好化学,实验对于深化化学实验教学理论、培养学生科学的实验素质、全面提高教学质量,有着重要理论和实践意义.该文提出化学实验可引发学生学习兴趣,并分析化学实验能增强学生参与意识及合作竞争意识,最后论述了化学实验能渗透德育和美育,渗透国情教育.
化学实验、学生素质、初中化学
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G633(中等教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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