浅谈教改中ESP理论理工科院校英语教学

摘要：

对于理工科院校来说,英语课程教学是他们不得不关注的问题,而ESP课程的设置对于提高理工科院校大学生的英语综合运用水平发挥了不可忽视的作用.该文主要针对教改中EsP理论在理工科院校英语教学中存在的问题以及应对策略做了基本的分析,希望可以不断发挥ESP课程在理工科院校英语教学中的作用,使得大学生可以发挥英语这种语言工具应有的作用,更好地学好专业知识,并使二者更好地结合,达到提高综合素质的目的.

关键词：ESP理论、理工科院校、英语教学、问题、措施

分类号：G423(教学理论)

资助基金：课题来源:吉林省教育科学规划课题“外语教学若干问题改革研究”论文GH150348

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130,132