期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.32.157

解剖学多媒体课件的制作及其在教学中的应用

引用
应制作符合学生身心发展和不同课型特点并合理分配教学内容的课件,使其更加突出教学重点,弥补传统教学模式的不足,教学内容形象直观,促进理论联系实践,及时更新教学内容,激发了学习兴趣,正确处理文字、插图与影像的关系,正确处理多媒体教学与传统教学的关系,合理应用多媒体技术开展解剖学教学.多媒体技术引入解剖教学,营造了良好的教学环境,更好展示教学图像,创造良好教学氛围,丰富教学内容,抓住教学重点与难点,充分调动学生学习积极性,进一步提升学生良好的观察能力与思维能力,有利于培养学生的创新能力,获得良好教学效果.

解剖学、多媒体教学、课件制作、合理应用

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G420(教学理论)

2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2016,13(32)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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