对数学素质教育的内涵结构及其特征的认识

摘要：

素质教育的概念一直以来都被广泛应用于各阶段的教学工作中,并且已经成为培养学生综合素质和全面素质的一个重要理念.数学学科是各阶段教学中的重要学科之一,在展开相关教学活动过程中,必须要遵循科学的发展规律,将素质教育的内涵、结构以及特征进行深入探究,从而提升数学教学活动的科学性,让学生的数学素养得到真正提升和发展.

关键词：素质教育、数学素质、结构特征

所属期刊栏目：13

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146,148