校企合作模式下"翻转课堂"在经济法教学中的应用 ——以郑州财经学院为例

摘要：

经济法是高校经管类学科的专业课,课程内容相对抽象难懂,翻转课堂可以提高学生的学习主动性和课堂利用率,是一项价值较高的教学改革探索.但由于时间、技术和资源的有限性,仅凭借任课教师的个人能力难以真正实现翻转课堂,该文试图在校企合作的模式下,通过教学资源的整合探索经济法翻转课堂的教改之路.

关键词：翻转课堂、经济法、校企合作

所属期刊栏目：13

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2016年河南省技术装备与实践教育研究课题《信息技术环境下"学与教"的研究》项目GZS242的 研究成果

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135