高职院校数学教育教学公平策略研究

摘要：

在社会的不断发展与进步中,高等数学的应用领域越来越广泛并且重要性也越来越突出;高职教育作为中国高等教育的重要组成部分,作用日益凸显.高职数学课程作为高职院校的基础课程,在高职教育中占有重要的地位.数学教育不仅关系到国家科技竞争力和国民综合素质的提升,而且数学教育教学更关系到个人发展机遇与前景的教育公平问题.文章对高职数学教育教学中的不公平表现以及突出的问题,进行了细致研究与分析,同时也提出了提高高职院校数学教育教学公平的思考建议.

关键词：高职院校、数学教育教学、公平问题、策略

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142