初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养 途径分析

摘要：

学习好历史这门课程,能让学生们坚持用唯物史观对历史的发展与变迁进行科学的阐释,从而更加认同中华民族优秀的传统文化.初中阶段是学生们首次学习历史这门课程,通过对学生进行兴趣培养,加深学生对历史课程的印象,初步形成对国家、对民族的基本认识,承担起对祖国的责任意识.通过了解国际间的历史,能认识和理解世界各国的文化,汲取先人创新成果,开拓自己的视野.由此可见,通过加强学生学习历史的兴趣,从而提高初中历史教学的质量,意义重大.

关键词：历史、学生、传统文化、责任意识、视野

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137,139