着眼部队岗位需求深化预选士官专业课程教学改革

摘要：

依据预选士官学员的岗位需求开展的专业课程教学改革研究建立了能力本位的培养目标;选用了行动导向的教学组织方法;整合了过程导向的课程开发体系;构建了整体性评价方案,通过教学实践取得了较好的教学效果.

关键词：岗位需求、预选士官、专业课程、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138,140