高职《计算机基础》课程课堂教学有效性提升路径探究

摘要：

高职《计算机基础》课程是高职院校的基础课程,对学生计算机技能的培养有着重要意义.随着当前信息技术的发展,计算机基础课程教学越来越重要,计算机基础课堂教学有效性受到高职院校的高度重视,高职院校积极探索计算机基础课程课堂教学有效性的提升路径,以提高计算机基础课程课堂教学质量,培养学生的计算机技能.该文在分析高职《计算机基础》课程课堂教学有效性影响因素的基础上,着重分析了高职《计算机基础》课程课堂教学有效性的现状以及要求,并积极探索了高职《计算机基础》课程课堂教学有效性的提升路径.

关键词：高职、计算机基础、课程教学、课堂有效性、提升路径

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134