10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.24.106
基于职业能力导向的高职《水泥热工基础》课程教学改革
根据水泥生产岗位的需求,对《水泥热工基础》课程进行了基于职业能力导向的课程教学改革.课程教学以职业能力培养为导向,以任务作引领,以水泥生产工作情景为载体,以学生为主体,教学做一体化,过程性考核和终结性考核相结合,培养了学生的各方面能力.
水泥热工基础、教学改革、职业能力
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H319(英语)
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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