期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.22.135

浅析任务情景教学模式在英语教学的运用

引用
随着新课标的改革不断深入,传统的死记硬背式教学模式早已不再适应英语教学的需要,课堂上更加注重学生的主体作用,使学生在学习英语的过程中可以积极主动,灵活应用.当前各大院校积极创新,先后产生了各种教学方法,其中任务情景教学模式因其灵活多变、强调任务性而备受教师学生的欢迎,对于提高英语教学的质量具有极大的促进作用.通过分析当前英语教学中存在的诸多问题,阐述任务情景教学模式的概念,推动任务情景教学在英语教学中的运用.

任务情景教学模式、英语教学、策略、应用

G642(高等教育)

该文为2014年湖南省教育科学十二五规划研究项目“MOOC背景下TSC教学模式在高职英语课堂教学中的创新和应用”项目XJK014YYB022阶段性研究成果

2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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