期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.20.148

叙事医学在耳鼻咽喉科LBL教学中的应用

引用
叙事医学是一种崭新的医学引入模式.该模式把医师的人文情怀与临床专业技能相结合.医生具备医术医德,还要关注患者思想,注重医患之间的沟通.叙事医学就能增强这些能力.耳鼻咽喉可因其解剖的特点,患者一般感觉到主观症状很明显,叙事医学可以更好与患者进行沟通.叙事医学引入临床教学是非常必要的,会更好缓解医患紧张的环境,使学生更加适应日后的临床工作.

叙事医学、临床教学、耳鼻咽喉

G6(各级教育)

辽宁省教育科学规划课题JG12DB238;辽宁医学院教学改革研究一般项目YA2015036

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(20)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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