10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.18.124
2006-2015年我国985高校ESI社会科学发展态势分析
该文以我国985高校为研究对象,利用ESI和InCites数据库对985高校在ESI社会科学领域的发文量、被引频次、篇均被引、学科规范化的引文影响力、高被引和热点论文等进行分析,旨在了解985高校社会科学近十年的发展态势、优势与不足,并对进一步促进我国社会科学发展提出了建议。
ESI、社会科学、985高校
G250(图书馆学、图书馆事业)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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