10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.15.168
优化重构教学内容突出职业教育特征——基于项目化《机械设计基础》课程探索
针对传统《机械设计基础》课程强调课程形态的系统性、完整性和深刻性,与当代职业教育以培养技能型人才之间的矛盾,有必要优化重构课程内容,将课程内容项目化,突出其工程性、职业性和应用性,以达到职业教育培养高素质、高技能型人才的目标.
机械设计基础、优化重构、项目化
G712(职业技术教育)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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