期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.15.168

优化重构教学内容突出职业教育特征——基于项目化《机械设计基础》课程探索

引用
针对传统《机械设计基础》课程强调课程形态的系统性、完整性和深刻性,与当代职业教育以培养技能型人才之间的矛盾,有必要优化重构课程内容,将课程内容项目化,突出其工程性、职业性和应用性,以达到职业教育培养高素质、高技能型人才的目标.

机械设计基础、优化重构、项目化

G712(职业技术教育)

2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

168-169

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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