期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.15.137

浅谈翻转课堂在职业院校实施的意义和途径

引用
翻转课堂是对传统课堂教学活动和教学流程的彻底颠覆,能够培养学生自主学习、自我管理的能力,减轻教师负担,便于师生之间的互动.职业院校实施翻转课堂,不但要提高任课教师的职业技能,还需要加强考勤制度及考核制度的建设,并加大学校的信息化建设,从而为学生营造良好的学习环境和氛围,提高教育教学质量.

翻转课堂、职业院校、可行性

G642(高等教育)

2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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