10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.14.124
情景模拟法运用于本科护生实践教学效果研究
近年来情景模拟教学法被广泛运用于各个教学领域。传统教学方法使得学生在进入到临床后无法充分适应其环境,因此,加大了学生的心理负担。而采用情景模拟教学方法可以使学生在放松、生动而形象场景进行学习,而指导教师则按照学生的实际状况进行教学,从而缓解学习的压力,活跃了课堂气氛。
情景模拟、实践教学、效果
G6(各级教育)
2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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