10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.13.166
高职院校大学英语情境模拟训练与微课有机融合的教学探究
近年来,微课这种新兴的教学手段在高校教学中实现了大范围的推广与应用,尤其在倡导技能训练和实践应用的高职院校中,更应该将微课教学融入到课堂之中,该文结合笔者教学一线的实际感受与反馈,对高职院校大学英语课中的情境模拟训练与微课有机融合的思考与应用,进行了尝试性的探索与总结性的反思.
大学英语、情境模拟训练、微课、有机融合
G420(教学理论)
2016-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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