10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.13.118
可持续发展观下高校教师职业倦怠问题研究
随着社会不断地进步,经济全球化不断加强的21世纪,职业倦怠问题日渐凸显,现已逐渐成为最主要的职业危害.高校,作为知识传播领域最顶端的象牙塔,其教师职业倦怠问题却鲜有人关注.该文将以高校教师职业倦怠问题为研究核心,以可持续发展观为视角,分析总结高校教师职业倦怠问题形成的原因,并以此提出对高校教师职业倦怠的干预措施,保证高校教师队伍的健康发展.
高校教师、职业道德、策略
G45(教师与学生)
2016-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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