期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.11.152

现代学徒制在《轨道车辆检修》课程中的应用研究

引用
随着高职教育的改革和社会企业对新员工的高标准需求,在国家与政府的大力支持下,高职院校和当地企业共同合作,开发了一系列的现代学徒制专业和课程,以期实现学生从学校到企业的无缝对接,使学校更好地服务于学生,学生更好地服务于企业.在长春轨道集团与长春职业技术学院校企合作的平台上,将现代学徒制模式应用在城市轨道车辆专业的《轨道车辆检修》课程的教学中,从课程内容开发、课程教学实施和课程教学评价等方面体现出了现代学徒制模式的优势.

现代学徒制、课程内容、教学实施、教学评价

G420(教学理论)

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

152-153,155

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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