多媒体技术在诊断学教学中的应用和优缺点

摘要：

要合理运用多媒体技术，讲授与教学内容相关的基础知识，突出重点教学内容，解决教学难点。多媒体技术应用于诊断学教学中，可以解决教学病例不足不典型问题，将重点、难点和抽象内容直观化形象化，增加教学信息量，培养教师的教学能力和学生综合能力。要充分认识和发现并解决教与学、课件制作与专业内容失衡问题，要将多媒体教学和传统教学有机结合起来，取长补短，使之为教学服务，促进教学发展，激活学生思维，不断提高教学质量。

关键词：多媒体技术、诊断学教学、优缺点

所属期刊栏目：13

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133