浅谈多媒体下的初中语文教学

摘要：

现代多媒体技术包括声音、文字、图像等等，它的特点是直观形象、时代感强、信息量大、活泼生动、交互简便。对激发学生学习语文的兴趣，优化语文教学设计，开启学生的思维，实现课程资源共享，省时高效地完成教学目标有着独特的作用。如果教者能巧妙地运用多媒体课件的优势，通过多媒体的音、像及动画，就能很好地解决这一问题，进而使学生受到极大地情感教育，营造乐学氛围，开启学生思维，提高语文教学的效率。

关键词：多媒体教学、兴趣、思维、优化课堂、主题阅读

所属期刊栏目：13

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-128,130