10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.09.157
示范效应助力职教供给侧改革研究
职业教育作为高素质技术技能型人才队伍建设的主要平台,在壮大产业人力队伍,提升人力资源水平等方面发挥着不可替代的作用.但是,背负着技能型人才培养任务的中等职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,教学内容、教学组织形式、学科专业设置等方面与市场需求脱节;发展方式、办学模式、培养模式、评价模式等关键环节存在着诸多突出问题;质量、结构、规模、效益不能适应经济社会发展需求.2010年启动的国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目已完成前两批的建设和验收,这两批示范校的建设取得了一系列成果.如何进一步发挥示范校建成后的示范效应,助推职业教育供给侧改革,是值得前两批示范校及正在建设中的第三批示范校深入思考的问题.
后示范效应、职业教育、供给侧改革
G420(教学理论)
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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