期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.09.124

建构主义在动画教学中的运用

引用
从动画专业就业亮起红灯说起,究其原因,针对动画教学中依葫芦画瓢的教学方式,提出用建构主义教学理念放到动画教学环节中,激活学生建构动画运动知识,用已有的教材结合自身理解,构建出自己的动画知识框架,创作有特色的动画,让动画教育可持续发展.

建构、同化、顺化、创新

TP317.4-4(计算技术、计算机技术)

2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-125

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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