期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.09.116

张量分析教学内容改革的研究与实践

引用
张量的概念和张量分析在力学和物理学中得到了广泛应用.目前在高等院校理工科本科教学中,不可避免地涉及到《张量分析》课程或相关内容的讲授.在该课程教学中,除了训练学生扎实、系统地掌握张量的定义、本质、运算和应用外,还应注重对学生综合能力、实践能力和创新能力的培养.结合笔者教学工作体会,为了提高教学效果提出了课程教学内容改革的措施,包括优化和拓展教学内容、加强与先修和后修课程的联系等.实践证明,该方法的教学效果良好.

张量分析、教学内容、教学改革

G642(高等教育)

中国矿业大学北京《张量分析》课程建设资助项目K140606

2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2016,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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