10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.05.151
多媒体技术在高中语文教学中的应用
为学生提供生动立体、效果逼真的教学情境是多媒体课件的特点,网络中丰富多彩的教学资源,为学生创造丰富多彩的音视频同步、动静适宜的情景教学,可以充分地发挥学生的眼睛、耳朵、嘴巴、手、脑等多个感官,促使学生手和大脑并用集中思考,在语文教学中提高学生的听、说、读、写能力和提高,进而提高学生的综合素质.现代信息技术在教学中的应用,彻底的改变了"一支粉笔,一块黑板,一本教材"的灌输式教育模式,促使教师转变观念,树立"以人为本,教为主导,学为主体"的新型教学观,在提高教学效率方面取得了较好的效果.
多媒体教学、学习、兴趣、思维
13
G420(教学理论)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151,153