期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.05.151

多媒体技术在高中语文教学中的应用

引用
为学生提供生动立体、效果逼真的教学情境是多媒体课件的特点,网络中丰富多彩的教学资源,为学生创造丰富多彩的音视频同步、动静适宜的情景教学,可以充分地发挥学生的眼睛、耳朵、嘴巴、手、脑等多个感官,促使学生手和大脑并用集中思考,在语文教学中提高学生的听、说、读、写能力和提高,进而提高学生的综合素质.现代信息技术在教学中的应用,彻底的改变了"一支粉笔,一块黑板,一本教材"的灌输式教育模式,促使教师转变观念,树立"以人为本,教为主导,学为主体"的新型教学观,在提高教学效率方面取得了较好的效果.

多媒体教学、学习、兴趣、思维

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G420(教学理论)

2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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151,153

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2016,13(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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