期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.05.149

多媒体技术在历史教学中的运用

引用
应用多媒体开展历史教学具有新颖性、趣味性和直观性的特点,通过多媒体教学,可以增加课堂教学容量,扩大学生视野,提高学生兴趣;丰富历史知识点,引导学生自学;生动再现历史事实,提高学生认知能力;传递情感,加强思想教育;转变师生教学和学习方式,通过图示小结,聚合学生思维.要适时运用,注意发挥学生的主体作用,把握好度,弥补传统历史教学的不足,很好地完成历史教学的任务.

多媒体、历史教学、合理运用

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G420(教学理论)

2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2016,13(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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