10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.05.128
对高中体育课程改革的做法和体会
传统体育教学往往是"一只哨子,两只球,老师学生都自由",甚至认为体育是在浪费学生的时间,学校领导老师不重视,体育意识得不到贯彻,形同虚设,新课改开始以后,着力于激发学生的体育学习兴趣,提高学生的心理健康水平,使学生更加热爱体育,积极主动地参加体育活动,形成终身锻炼的体育意识.
体育课程改革、转变观念、典型引路、借鉴经验、校本教研
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G6(各级教育)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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