基于新课程背景的小学语文阅读教学改革探究

摘要：

阅读作为小学语文教育的根本环节之一，是支撑学生们语文能力与素质的基础。近几年，教育部在“新课标”中对学生的阅读能力提出了一系列创新性教学思想，为确保这些思想能够得以最大程度落实到小学语文阅读的教学中，该文通过对实际教学案例的分析，对新课程背景下的教学改革研究进行抛砖引玉的探讨，希望能够对广大语文教师带来一定的理论参考价值。

关键词：新课程、小学语文、阅读教学改革、探究

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-139,141