护理技能整体考核对护生职业能力的培养

摘要：

为提高高职护生的职业能力，对基础护理学实训考核方式进行了改革，从考核项目、考核对象、考核标准、考核过程、考核成绩五个方面综合应用整体考核，整体考核有效达到了以考促学，充分调动了护生实训操作的积极性和主动性，整体考核还促进了合作学习，提高了学生的团结协作能力，并且培养了学生临床思维，有利于学生综合能力培养。

关键词：护理技能、整体考核、职业能力、整体性

所属期刊栏目：13

分类号：R47(护理学)

资助基金：2013年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划。项目名称以职业能力为本位优化高职护理实践教学体系。项目2013GGJS-245。

在线出版日期：2016-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144