10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.02.128
基于慕课理念的结构力学创新教学模式研究与实践
在教育部大力提倡本科院校转型发展的背景下,结构力学课程教学改革已迫在眉睫。作者基于“慕课”以及“翻转课堂”等教育理念,通过对现有结构力学课程教学中存在问题的分析,提出了“课外在线学习、课内现身说法、重视师生互动”的改革思路,并通过初步实践教学,改进了教学方法,提高了教学质量。实践证明,“慕课”及“翻转课堂”理念的推广不应当只停留在重点高校,其主动学习、师生互动的理念同样值得地方应用型高校推广。
结构力学、教学模式、慕课、翻转课堂
13
G646(高等教育)
湖南省普通高校教学改革研究项目湘教通[2013]223;长沙学院教学改革研究重点项目。
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130