初探“现代学徒制”模式下“网络”教学中职专业理论课--以盐步职校模具专业《车工工艺学》为例

摘要：

在现代学徒制模式下，为了避免学生简单机械地模仿师傅或老师的有限操作，把自己在“做”过程中获得的经验系统化，进而上升到专业理论高度，内化成自己真正的技能本领。尝试用新的方法教学专业理论。为探索中职专业课“在新形势下”的教学，提供一种思路。

关键词：现代学徒制、网络、教学、中职、专业理论

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154