期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.01.126

移动网络环境下师生沟通渠道调查研究

引用
21世纪网络成为了人们了解世界的重要工具。网络不仅可以获得海量的知识、信息,更是一种新的交流平台。高校师生关系的培养可以充分的利用网络平台,该文采用文献资料查询和实地调研的方法进行二手资料和一线资料的收集,从沟通主体(教师和学生)、沟通渠道、沟通工具、沟通内容这四个构成沟通模式的要素出发,探讨网络环境下师生关系现状及沟通模式四要素是如何相互联系,相互影响的。为优化高校师生沟通效果,建立和谐师生关系提供一定参考。

师生关系、沟通渠道、移动网络

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G64(高等教育)

该文受到2015江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目《移动网络环境下教师学生信息互动渠道比较研究》的资助,课题编号201513905004Y。

2016-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2016,13(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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