应用关联规则算法对高校教师测评数据进行分析

摘要：

引进高校教师测评系统是学校加强教学管理必要手段，通过每个学期的测评系统可以反应出学生对任课教师的满意程度和教师在授课过程中的一些不规范行为。该论文首先介绍数据挖掘经典算法中的关联规划算法，然后分析高校教师测评系统的数据库，利用分层次法对教师测评系统数据库中的大量数据进行分析，找出教师自身属性和授课情况之间的相关性。最后对该方法总结不足并做出展望。

关键词：关联规则、教师测评、Apriori算法

所属期刊栏目：13

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,108