基于PBL科技创新实践的机械原理教学模式研究

摘要：

机械原理课程是机械专业卓越工程师培养的骨干课程.该文从机械原理理论教学与PBL教学的科技创新实践相结合的角度,结合交通机械类大学生的机械原理学习实际情况,探讨目前国内高校机械原理理论教学与PBL创新实践相结合的可行性,提出具体的结合措施以实现学生PBL科技创新培养与机械原理课程学习二者之间的融合,达到提高交通机械类专业的机械原理课程教学效果之目的.研究成果对交通机械类专业的卓越工程师培养具有积极意义.

关键词：机械原理教学、PBL科技创新、实践训练、卓越工程师、素质培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革项目152022;重庆交通大学教育教学改革研究课题1402004

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231,233