基于信息平台的多维互动项目教学法应用研究

摘要：

根据职业教育教学改革的需要，在建构主义学习理论、主体性教学理论、交往教学理论指导下，提出了多维互动项目教学法。以学习者为中心，围绕“培养职业能力”这一目标，创设情境，建设互动学习资源；在教学实施过程，基于信息化平台，通过小组活动、互动评价等方式拓展了互动的渠道、方式、空间，实现多维互动，充分调动了学生的学习积极性，有效地提高了教学效果。文章从教学方法的界定、理论基础、实施应用3个层面展开，旨在分享与交流。

关键词：项目教学、互动教学、教学改革、信息技术

分类号：H31(英语)

资助基金：2014年湖南化工职业技术学院信息化教学方法改革试点项目，化工职教”2014”4号。2015年度“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”教师信息化教学应用示范网络学习空间建设项目，湘教通〔2015〕314号。

在线出版日期：2016-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-239