基于微信公众平台的医药信息素养碎片化教学研究

摘要：

随着移动互联网的快速发展,医药信息素养的教学模式日益碎片化,主要体现在时间、信息、知识与学习的零碎化.微信作为广受大学生欢迎的移动智能软件,其易操作、交互性强等特点为医药信息素养教学的开展提供了一个崭新的平台.如何构建微信支持下的医药信息素养教学模式,对传统的固定化学习+自主式的碎片化学习探索有着积极意义.

关键词：碎片化学习、微信、医药信息素养

分类号：G258(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：该文系2013年广东药学院教改项目”基于微信公众平台的医药信息素养碎片化教学研究”GYJGYB201320

在线出版日期：2016-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：246,248