期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2015.29.244

整合实验室资源为科学研究与教学实验一体化建设奠定基础

引用
实验室资源合理配置与高效利用是高校科教体制改革的重点和难点.首先从利用学院农业资源与利用学科研究平台现有的仪器资源优势和教学实验室人才优势、利用学校有限的资金投入、完善实验室及教学基地建设出发,把教学实验资源分割为科研专家、教学研究室、研究项目的运行方式作为重点,修订相关的激励科学研究与教学实验仪器设备资源共享的管理制度,充分地调整已有仪器设备资源,优化重组各专业实验室,创建开放式的实验室和科教仪器设备对外分析测化试验平台,促进仪器设备使用效率率.教学实验室和对外分析测化试验平台将为本科生教学、科研技术人员和博士、硕士生的研究事业提供服务;通过实施核算成本式的开放运营,真正实现资源的可持续共享.

资源整合、科教互动、科教一体化、资源共享

G642.0(高等教育)

2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

244-245

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(29)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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