期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2015.28.183

《微机原理及应用》课程教学改革与探索

引用
《微机原理与应用》课程是工科非电类专业的学科平台课程,它知识面广,信息量大,理论性实践性较强.对学生构建计算机基本结构和创新能力方面具有重要作用.传统的教学模式已不适应当前学生数量增多、教学内容增加、实践要求提高等新形势.因此,很有必要对教学方法、教学手段及实验进行改革,从而培养学生的能力,提高教学质量,改善教学效果.在具体实施过程中,我们从提高学生学习兴趣入手,与目前微型机发展趋势相结合,采用类比法帮助学生加强对基本概念的理解;利用多媒体动画演示的优势,辅助以校园网络平台,巩固所学知识;引入Proteus仿真软件,使学生体验到电路设计的全过程,提高实践能力.

微机原理及应用、教学模式、教学方法、教学质量

G64(高等教育)

2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

183,185

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(28)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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