微小加工技术在本科教学实践中的思考与实践

摘要：

针对当代大学生只是拥有理论知识,而极度缺乏实际加工实践的现象,搭建了一个实验室的微小铣床.主要用于本科生实验教学中,可以满足学生自行设计零件及加工工艺,并对其进行实际的加工操作.该文从教学实践和教学思考两个方面对微小加工技术进行分析和探讨,让学生熟悉数控加工的基本操作,提高学生主动思考的积极性及动手能力,同时也实现了"教、学、做"的一体化教学,并指出了下一步将要做的工作.

关键词：数控加工、微小加工、教学改革、实践教学

分类号：G48(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100