启发式教学在“电力系统自动装置”课程教学中的应用

摘要：

针对“电力系统自动装置”课程的特点，探讨在电力系统发电、变电、送电、用电技术和要求日益提高的情况下，进行“电力系统自动装置”课程教学的改革。运用启发式教学的方法，引导学生进入到课程教学之中，从而激发学生学习的主动性，更好地掌握电气专业的新知识，使学生掌握探究电气专业相关问题的综合能力，使教师提高课程的教学效果和教学质量，能够培养出具有很高的业务水平、能力素质和很强的适应力的电力专业优秀人才。

关键词：启发式教学、电力系统自动装置、课程教学、改革探索

分类号：G64(高等教育)

资助基金：湖南工业大学教改项目2014B17;湖南省自科基金项目2015JJ5009

在线出版日期：2015-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-190,193