微信平台在医学生物学教学中的应用探讨

摘要：

医学生物学课程具有更新快、理论性强的特点，提高学生学习的积极性在优化该课程的教学模式过程中占有重要的地位。现在，即时通讯的快速发展为信息化教学带来了新的机遇，近年来微信在大学生中迅速普及，而微信平台的即时性、互动性等特点，有助于为学生建立一个自主个性的学习平台，该文分析微信平台在教学中的优势与特点，探讨基于微信平台的医学生物学教学学习流程，老师通过可以引导学生合理的利用微信平台，提高学生的学习积极性与参与度，进而提高医学生物学的教学效果。

关键词：微信、医学生物学、教学、网络资源

分类号：G63(中等教育)

资助基金：河南中医学院博士基金编号BSJJ2010-35。

在线出版日期：2015-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182