综合性大学环境科学专业应用型人才培养模式与目标探讨

摘要：

随着新形势下社会对环境科学专业人才要求的改变，对环境科学专业学生的培养模式和目标进行深入研究具有十分重要的现实意义，通过分析环境科学专业应用型人才培养的特征和存在的主要问题，从培养目标定位、理论教学体系构建、实践教学体系构建、教材建设及教学方法建设等方面介绍了在综合性大学环境科学专业人才培养中进行的探索，旨在培养环境科学专业创新性应用型人才。

关键词：应用型、环境科学专业、实践教学、探索

分类号：G4(教育)

资助基金：江西省教育厅教育改革课题SKLURE2011-2-2;南昌大学教育改革课题。

在线出版日期：2015-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-155,158