高校专业实践教学理论研究

摘要：

在现代高等教育理论术语中，实践教学概念的界定尚不准确。以提高大学生实践动手能力、创新能力和解决问题综合能力为主的教学环节视为实践教学，而以具体专业实践活动开展的专业教学环节就是专业实践教学。高校的专业实践教学具有实际操作性、学生参与性、教学完整性、活动系统性、形式多样性和物资支撑性等特征，并且实践性教学与理论教学是相互加强和补充的，两者共同构成高校完整的现代教学体系。

关键词：高校专业实践教学、理论研究、毕业论文

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教改项目中国劳动关系学院教育教学改革项目JG1411。

在线出版日期：2015-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39