移动学习的资源设计与学习模式之探索

摘要：

该文从移动学习的定义、背景入手，分析移动学习的国内外研究现状，旨在探索移动学习的核心内容。重点针对移动学习的课程资源设计及与之相适应的学习模式，并提出课程设计所要遵循的原则、方法、归纳总结现有的移动学习模式。得出以下结论：教育和技术相互作用构成移动学习，而学习过程则需要教育需求与技术发展的相互驱动。在这其中，如何为学习者设计合理有效的移动学习资源，并采取相适应的学习模式是移动学习要解决的两个重要方面。

关键词：移动学习、学习资源、学习模式

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题移动互联网时代的远程教育模式研究项目编号SGH140847；陕西广播电视大学2013年度教学改革研究课题项目编号13DJ-A04。

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-8,12