期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.22.093

《交通运输学》课程教学中研讨课的教学方法探讨

引用
研讨课是西方发达国家大学教学的一种基本的授课方式,它对培养学生创造性、批判性思维起着重要作用。但目前,研讨课在我国却是一种新形式、正在探索的教学手段。该文在分析《交通运输学》教学中存在的问题的基础上,针对《交通运输学》课程具有实用性较强、涉及范围广、内容丰富的特点,探讨了在该课程教学中引入研讨课教学方法的必要性,以及就研讨课教学大纲内容、课堂教学手段、课堂气氛调动几方面提出具体的实施措施,进而提出针对不同专业按照不同的培养目标实现因材施教的目标。

交通运输学、研讨课、教学方法、探讨

G64(高等教育)

2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

204-205

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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