10.3969/j.issn.1674-098X.2015.22.026
“现代电气控制及PLC应用技术”课程项目化教学改革研究
该文探讨了“现代电气控制及PLC应用技术”课程项目化教学改革的若干方法和措施。作者结合自身教学经验,提出了围绕“项目化教学”而进行的一系列综合改革方案,从改革的实施意义,实施方案,实施保障,改革引发的新挑战及解决思路等方面,对该课程的教学改革进行综合探讨,并重点探讨改革的挑战及应对措施。以期改善传统教学中以课堂教学为主而导致的“重理论轻实践”的弊端,为提高课堂效率,改善教学效果,提升相关专业学生的就业竞争力提供新的改革思路。
PLC、教学改革、项目化教学、实践教学、小班教学
G4(教育)
2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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