期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.21.084

多一点爱给学困生

引用
学困生是每个学校甚至每个班级都存在的一类学生,也是教师倾注心血最多的一类学生.本文主要从四个方面来探讨学困生的问题.首先对什么是学困生进行了界定,然后把学困生主要有四类:缺少学习动力型,学习方法不得当型,个人意志薄弱型以及学习暂时困难型.文章还探索了造成学困生的主要原因以及教师的相应对策.作者根据自己多年的教学经验,对学困生问题进行了全面的探索,为将来学困生的全面自由发展奠定了基础.

学困生、学困生类型、班主任、教育措施

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G420(教学理论)

2015-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2015,12(21)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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